Congreso Nacional de Agentes de Pastoral Juvenil Salesiana 6, 7 y 8 de noviembre de 2026
2.1 El grupo y sus dinámicas
2.1.1 Anexo: El grupo y sus dinámicas
2.2 Actividades propias de la animación
2.3 Técnicas para el manejo del grupo
2.3.1 Anexo: Manual de técnicas para el manejo del grupo
2.4 El juego: tipos y aplicación
Fundamentación del juego
Este documento contieneun fichero de juego básico
2.5 Cómo animar un grupo
Para que un grupo sea capaz de resolver problemas de la manera más eficaz y gratificantes posible, es necesario que se desarrollen algunas condiciones.
Ambiente y clima grupal favorable al trabajo colectivo
Relaciones interpersonales que reduzcan el miedo y faciliten la confianza y comunicación en el grupo.
Capacidad para establecer y respetar acuerdos, entre ellos los que resolverán conflictos.
Libertad y madurez del grupo
Capacidad para fijar objetivos y tomar decisiones
Aprendizaje de la forma más adecuada para adoptar las mejores decisiones.
2.6 ¿Qué es la Dotrina Social de la Iglesia?
“Llevar a los hombres a Dios
y hacer a Dios presente en el Mundo”
Recursos para profundizar sobre la Doctrina Social de la Iglesia (DSI)
Introducción
¿Qué es la DSI? parte I
¿Qué es la DSI? parte II
Razones para acampar
1. Ser un equipo: Se propician la cercanía, la colaboración, es bello ver cómo los niños, en un contexto nuevo, se transforman en pequeños ayudantes, ávidos por aportar lo que son.
2. Conectar: Acampar es una manera de conectar con los tuyos en un contexto nuevo y próximo, una oportunidad para conectarte contigo mismo descubrir la naturaleza y de generar vínculos...
3. Económico: Acampar es una de las formas de salir más económicas y divertidas que hay.
4. Ejercicio: Movernos y hacer ejercicio nos recrear y liberar el estrés.
5. Nuevas habilidades: nos ofrece la oportunidad de aprender nuevas cosas o descubrir habilidades que en el día a día no practicamos.
6. Naturaleza: Estar en contacto con la naturaleza nos permite disfrutar y educar al silencio, escucha, contemplación, instrospección y el respeto y amor hacia la naturaleza.
7. Es una estrategia educativa en el carisma salesiano: se aprende desde la relectura de las actividades.
2.7 Campamentos y tipología